domingo, 28 de abril de 2013

Signos de puntuacion (complemento) y ejemplos


signos de puntuación ( complemento)

Coma: marca las pausas al hablar y separa las palabras en una serie o sucesión de frases.
Ejemplo: las mañanas son frescas, las tardes calurosas y las noches frías.
Fueron al congreso: Erika, Vale, rafa, Tania y Santiago.

Punto y seguido: tiene la función de separar diferentes frases u oraciones contenidas en un párrafo.
Ejemplo: Juan me trajo una carta. Contenía una declaración de amor.
Hoy hubo un juego de baraja en el salón. Rafael gano todo y Érika se enojo.

El uso del punto en las abreviaturas: después del punto en una abreviatura se utilizaran mayúsculas solo si la regla ortográfica lo indica.
Ejemplo: Sr. Christian
X Pág. Del libro de español
ü Pág. Del libro de español

Dos puntos: permite hacer una pausa antes de enumerar,
Se utiliza en los encabezamientos de los documentos después de la formula de cortesía.
En los documentos oficiales se utiliza para introducir una declaración.
Ejemplo. Las carreras con las que contamos son: derecho, psicología, turismo y estomatología.
Estimado contribuyente:
En pleno uso de sus facultades mentales declaro:

Puntos suspensivos: consiste en tres puntos seguidos sin espacios entre sí.
Se utilizan cuando se interrumpe un discurso y se da por sentado lo que sigue,
Se utilizan para no mencionar una palabra mal sonante,
 Se utilizan para sorprender al lector con algo inesperado,
 Sirven para indicar que el texto continúa.

Ejemplo: la nueva reforma laboral tiene descontento al pueblo mexicano por beneficiar en mayor parte al patrón bajos sueldos…
Eres un…
Adivina que… me contrataron

Punto y coma: representa una pausa y a diferencia del punto no indica que termine una oración sino que separa dos de sus miembros.
Usamos punto y coma en un periodo de cierta extensión para separar entre sí oraciones que llevan comas.

Ejemplo: los arboles nos ofrecen leña; los frutales, frutas; las viñas, uvas.

La materia de derecho romano vale 10 créditos; la de DHTIC, 8 créditos; teoría del estado 10 créditos y personas y bienes 8 créditos.

La puntuación correcta, aclara el pensamiento; la incorrecta lo enturbia.
Segunda regla, en todo periodo de alguna extensión se pondrá punto y coma antes de las conjunciones adversativas que son: mas, pero, aunque, sin embargo, a pesar de, mas de, sino, excepto, siquiera, etc.

Cuando la clausula sea corta, bastara con una coma antes de la conjunción 



ejercicios sin resolver:

v La srita Diana es la mejor de su clase

 

v El prof De 5to Grado no está asistiendo por causas de fuerza mayor

 

 

v En la universidad se imparten alrededor de 8 materias por carrera no valen el mismo número de créditos sin embargo cada una de ellas debe ser aprobada

 

v En pleno uso de mis facultades mentales expongo que mientras no haya la debida atención a mi caso seguirán habiendo robos secuestros extorsiones todas clase de injusticias

 

 

v Quieres saber la verdad mejor te lo digo después

 

v Todos en la casa cooperan con la limpieza mis papás asean la cocina mis hermanos la sala mi abuela el patio mi tía Rosy el desván y yo las recamaras

 

 

v El comportamiento de todos mis estudiantes es ejemplar excepto el de Andrés

 

v La nueva reforma para la educación ya fue aprobada en México los ciudadanos esperan los resultados de dicha reforma

 

v Mi profesor de la universidad un día me dijo no hay nada más inútil que discutir pues nadie gana solo hay perdedores

 

v Van a subastar tres manuscritos uno de Borges otro de alfonso Reyes y un tercero de Neruda.

 

v Natural sana y equilibrada así debe ser una buena alimentación

 

v Querido amigo
Te escribo esta carta para comunicarte

 

v La decisión de que carrera estudiar le corresponde hacerla a cada persona Los orientadores vocacionales son muy útiles es este momento aunque no son determinantes

 


EJERCICICIOS RESUELTOS

v La srita. Diana es la mejor de su clase.

 

v El Prof. de 5to. grado no está asistiendo por causas de fuerza mayor.

 

 

v En la universidad se imparten alrededor de 8 materias por carrera. No valen el mismo número de créditos; sin embargo, cada una de ellas debe ser aprobada.

 

v En pleno uso de mis facultades mentales expongo: que mientras no haya la debida atención a mi caso, seguirán habiendo: robos, secuestros, extorsiones, fraudes; toda clase de injusticias.

 

 

v ¿Quieres saber la verdad?… mejor te lo digo después.

 

v Todos en la casa cooperan con la limpieza: mis papás asean la cocina; mis hermanos, la sala; mi abuela, el patio; mi tía Rosy, el desván y yo las recamaras.

 

 

v El comportamiento de todos mis estudiantes es ejemplar; excepto el de Andrés.

 

v La nueva reforma para la educación ya fue aprobada en México. Los ciudadanos esperan los resultados de dicha reforma.

 

v Mi profesor de la universidad un día me dijo: no hay nada más inútil que discutir, pues nadie gana, solo hay perdedores.

 

v Van a subastar tres manuscritos: uno, de Borges; otro, de Alfonso Reyes, y un tercero, de Neruda.

 

v Natural, sana y equilibrada: así debe ser una buena alimentación.

 

v Querido amigo: 
Te escribo esta carta para comunicarte...

 

v La decisión de que carrera estudiar le corresponde hacerla a cada persona. Los orientadores vocacionales son muy útiles es este momento; aunque no son determinantes.

 




 












 

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